世界各地的学校都有不同的教育课程,但主要的目的都是透过传统的方式与教学大纲教育孩子。
位于霹雳州怡保的帝王国际学校在校长凯瑟琳 (Katherine Beadle) 的带领下,实行了个性化的学习方针。这也是成校以来学校积极培养优秀学生的原因之一。
什么是个性化学习呢 ?
教师们会以不同的主题开始基线测试,探讨出每个孩子需要发展的方向,然后再制定出实现目标的计划。整个学期里,教师们会不断监控和审查孩子们的进度。
校长凯瑟琳表示,校方会依据孩子们的学习方式来定制课程与作业。这种学习方针不但能提高孩子们对课程的理解,也能激发他们的内在潜能。
帝王国际学校不会过早减少孩子们应有的学习选择。一般公立学校将学生安排在科学或艺术课程上,然而帝王国际学校的学生将会学习所有的科目,直到 KS3 结束(13-14 岁)。
只有这样,孩子们才能根据自己的能力来缩小对 IGCSE 考试的选择范围。此外,校方也能确保孩子们在青春期之前学习了所有的科目。
凯瑟琳表示,“我们有责任培养孩子的个性,自信,尊重与自信。孩子们必须相信通过努力的工作和决心,他们是可以实现自己的任何梦想。我为帝王国际学校在实现这艰难目标一路走来而感到自豪。”。
她相信国际学校的学生们将具备各种必要的技能,成熟地走向世界,应对未来的任何挑战。